本网讯　10月9日下午、10月16日下午，党委副书记、校长张铁柱在3号教学楼205室为交通与车辆工程学院车辆工程专业2019级学生上新生研讨课。研讨课分两讲：第一讲的主题是“如何度过大学时光”；第二讲的主题是“汽车基础知识概述”。

第一讲课程在张铁柱幽默风趣的个人介绍中开始，他首先向同学们介绍了合乐网页版入口的基本情况和近期取得的突出成绩。重点从什么是大学、为什么上大学、怎样上大学等方面，结合自己的学习心得和人生感悟为同学们上了精彩一课。他从“什么是学业合格的学生”“人才培养的旧体系与新体系有哪些区别”“如何评价学习效果”“课程对学生目标实现的达成度、贡献度”“针对学生个性化目标，学校的课程体系、培养方案、培养模式缺什么”等五个方面，与同学们交流了关于学业评价的想法。张铁柱通过正在爬坡的汽车，圆周率、自然指数与人生成长的关系，传统火车与高铁驱动机制等形象的比喻，为同学们阐释了深刻的人生道理。他通过思政状态—生产关系—生产力—事业发展—个人发展之间相辅相成、辩证统一的关系，教导同学们树立远大目标，拥有积极心态，建立良好人际关系，促进个人发展。他用老黄牛、黄土地、黄河——“三黄精神”，勉励同学们努力奋斗，甘于奉献，勇往直前，开创精彩人生。他提醒同学们“大学充满选择，选择决定人生”，选择要把握住关键点；人的发展需要加入一种组织，团队和组织能让人发展进步。

第二讲课程，张铁柱用生动形象的语言向同学们专题讲解汽车发展的“前世今生”和“跑起来”的奥秘。他首先讲解了车辆工程专业的课程结构和学分构成。接下来，通过播放汽车研发生产短片，让同学们对汽车生产的整个过程有了直接的感性认识。针对汽车的诞生发展，张铁柱结合图片展示娓娓道来，向同学们详细介绍了汽车诞生发展的历史，并指出未来汽车发展的趋势是电动化（轻量化）、智能化、车联网、共享化。围绕汽车是怎么“跑起来”的这个话题，张铁柱介绍了汽车的基本构成，详细阐述了汽车传动系、行驶系、转向系、制动装备等的基本工作原理，从汽车驱动力、汽车阻力、汽车行驶的必要条件等3个方面作了深入讲解。他告诉同学们要从动力性、经济性、制动性、操纵稳定性、平顺性、通过性、环保性等方面考察汽车的主要性能，并通过列举学生身边的事例来印证理论原理，进一步增强了同学们对汽车运行的理论认知。

课上，张铁柱还与同学们进行了互动交流，对学生们提出的专业发展前景如何、将来的就业方向有哪些、汽车技术的创新性应用等问题，做了详细耐心的解答。深入浅出的讲解使深奥枯燥的理论变得生动有趣，学生回应积极，教室不时响起阵阵掌声。

两讲课程在同学们的意犹未尽中悄然而逝。车辆1903班刘黎昌说：“张校长讲的关于新生入学后的研讨课，给同学们带来了一场别开生面的启蒙教育，他把自己多年的教学经验与人生经历跟我们以朋友的方式娓娓道来，结合大量的成功校友案例和他的亲身经历，使我对大学四年的规划有了一个初步的方向，最后的提问环节，校长更是像一位长者为大家解疑答惑。”“和蔼可亲的张校长第二节课给我们讲了车辆工程的一些专门知识，他用幽默的语言把枯燥无味的汽车入门知识给我们展现得淋漓尽致，非常荣幸能作为车辆工程专业的一员听张校长的讲课，并使我萌发了对汽车的热爱，收获颇多。张校长的课，超赞！”车辆1906班王森说。