本站讯　为使学生达到“乐学、勤学、会学”，形成学校求真、务实、笃学、创新的良好学风，养成学生自主学习和终身学习的习惯，与社会需求接轨，培养出具有宽厚的专业知识和扎实的基本功，创新意识和实践应用能力、具有良好的道德品质和人格修养的复合型、应用型、自主学习型的高素质人才，电气与电子工程学院结合实际情况，狠抓学风、教风建设，并取得了显著成就。
　　首先，邀请专业教师做专题报告，帮助学生了解专业特点，从思想上真正认识到专业学习的重要性，产生专业自豪感和学习专业知识的紧迫感。定期不定期组织开展本专业的专题讲座、座谈讨论等形式，使学生把握社会生活对专业的需求和专业发展趋势，用典型事例引导、激励学生。
　　其次，定期举办学生班、团、小组学习经验交流会，组织高年级学生和低年级学生、学习优秀的学生和学习较差的学生结成一帮一对子，促使低年级学生和学习较差的学生掌握学习方法，提高学习效果。解决学生的人际交往困惑和其他问题，使学生轻装学习，指导学生参加各种社会实践。
　　再次，在教风建设方面，教师严格履行教师职责，自觉地把培养优良学风作为教书育人的根本任务，贯穿于教学工作的全方位、全过程。教师采取灵活多样的办法和措施，主动了解学生的学习情况，关心和指导学生的学习，帮助学生端正学习思想，增加学生对该门课程的了解，并及时对学生在学习中反馈的情况做认真的分析、总结，采取相应解决的办法。切实对学生进行督促帮助，提高学习效果。同时该院还开始了流动听课制度，在相互听课中相互学习。
　　采取这种学风、教风双管齐下的方式，做到工作落实、制度落实、责任落实。及时解决学习中出现的新情况，新问题，探索新途径和新方法，总结新经验，做到“抓两头，带中间”，促进合乐网页版入口学风建设不断进步，呈现一个新的局面。