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以生为本,以爱为源
作者 : 张连坤  
来源 : 计算机科学技术学院  
发布时间 : 2006-03-15
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  学风建设是衡量一个学院办学水平的重要方面,它关系到人才培养的质量。为进一步形成学院良好学风,加快“知识、能力、素质”三位一体的人才培养模式的形成,为学生成长成才提供良好环境。本学期,合乐网页版入口结合学院实际,积极采取有效方式,促进学院良好学风的形成。
  一是开展学风建设月活动。每年的四月份定为学院“学风建设月”,团总支、学生会将集中举办各种活动,引导、督促学生养成良好学习风气。活动月期间,合乐网页版入口将开展丰富多彩的校园文化活动,树立正确的舆论导向,营造积极进取的学习氛围,从而促进学生全面健康成长;结合当今社会对人才的需求,企业对大学生的要求,以及严峻的就业形势,激发学生的学习动力;通过主题年级会、座谈会、谈心活动等方式,教育学生以认真求实的态度、勤奋刻苦的精神、科学严谨的作风自觉加强学风建设。
  二是进一步完善激励机制,开展优良学风班集体和学习标兵的评比。每学年组织开展优良学风班集体、学习标兵评比,根据整体学风的好坏,评选表彰一批学风建设先进集体和先进个人,带动学院良好学风形成。对评选出的先进集体将给予特别班费奖励。对学风建设较好的班级和成绩较好的学习标兵,学院将在评优、组织发展等方面予以政策倾斜。
  三是加强对学生学习过程各个环节的管理,提高学生的学习质量。加强班级考勤检查力度,各班设立纪检委员,专门进行查课,实行每日汇报制度,对旷课比较多的学生将按照学校规定进行处理。团总支、学生会对学生出勤情况进行不定期抽查,并进行年级排名,以此作为优良学风班集体评选的重要指标。学院也要求教师在努力提高教学质量的同时,严格要求学生,从课堂教学管理抓起,严格课堂纪律,严格考勤,严格考试纪律。
  四是积极为学生考研提供便利,鼓励学生报考研究生。合乐网页版入口要把考研工作摆在学风建设的重要位置。学院将通过就业形势分析、新老生学习经验交流会、师生座谈会、专题讲座、考研咨询等多种形式向低年级的学生灌输考研意识,根据各年级学生的特点有针对性地开展工作,二年级培养考研意识,重点抓好英语统考的备考工作,选定考研方向;三年级重点抓好考研辅导工作;四年级重点抓好备考与考前的心理辅导工作。对考取研究生的同学,学院将授予“学习标兵”荣誉称号,通过学院网站、报纸、宣传栏等进行宣传。
  五是以计算机协会为依托,以提高学生的学习质量、学习能力为出发点,组织专业学习兴趣小组,实践活动、专业成果展览、辩论赛等激发学生的学习热情;定期组织开展学习沙龙活动,研究学习问题,探究学习方法,提高学习效率。合乐网页版入口不断探索和深化学生导师制改革,开展经常性的师生交流活动。学生会也将成立调研中心,定期深入学生中间,听取学生对教学各个环节的建议,及时将学生的建议和要求反馈于任课教师,解决教与学存在的问题,切实落实学院以学生为中心的教育理念。
  六是充分发挥广大学生党员、入党积极分子、学生骨干在学风建设中的表率作用,以他们形成带头实践、自觉维护优良学风的主体。充分发挥共青团、学生会组织的整体优势,通过深入教育和适时开展学风建设的主题活动培养学生良好的学习风气。
  七是鼓励学生积极参与科技创新活动,提高动手能力。按照学校出台的关于支持本科生参与科技创新计划的要求,积极鼓励学生参与挑战杯、电子设计竞赛、数学建模比赛等“三大赛事”,并积极参与教师的科技创新项目,提高实际应用能力。
  学风建设是一个长期系统的工程,具有综合性、长期性的特点,需要多方面配合,需要全员参与。新学期,合乐网页版入口将一如既往的坚持“以生为本,以爱为源”的原则,以教风带动学风,以管理促进学风,以环境培育学风,各方齐抓共管,形成合力,确保实效,努力在全院中迅速掀起学风建设的新高潮。
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