本网讯　3月9日下午，学校在3号教学楼201教室举行首场教师教学发展专家报告会。由此，2021年度教师教学发展分类、分段培训工作正式启动。

首场报告由教师发展中心组织，来自20个学院的130名教师和部分师范生参加。农业工程与食品科学学院原执行院长刘元义教授受邀作了题为“追求 磨炼 进取 成长——基于高校青年教师教学竞赛提升教师教学能力”的报告，从青教赛的基本情况、青教赛举办目的、比赛与课堂教学之间的关系、如何备赛、从一节课到一门课等方面，和大家作了交流分享。

教师教学发展分类、分段培训工作是教师分类、分段培训体系的重要内容。为深入贯彻党中央、山东省相关文件精神，落实学校党委要求，教师发展中心会同党委教师工作部、人力资源处、人才工作办公室、教师教育学院等部门，结合围绕学校“十四五”发展规划编制和广大教师自身发展需要，进一步完善了教师分类、分段培训体系。主要内容包括：一是针对新入职教师，实施导师制和助课制，加强教学基本功和规范培训，帮助其尽快“站住讲台”，成为合格教师；二是针对入职5年左右、38岁以下的教师，通过青年教师讲课比赛、专家报告、教学沙龙等活动，提升其教学设计、创新、组织能力和课程思政设计水平，让其“站稳讲台”，逐步成长为优秀教师；三是针对38岁以上教师，紧密结合一流课程和一流专业建设需要，通过专家报告、教学设计与创新大赛、优秀共享课程（教学案例）评选等活动，提升其教学设计与创新、课程思政、教材建设、教学团队建设、教研教改及教学成果培育等方面的能力，让其得心应手地“驾驭课堂”，成长为教学卓越教师；四是加强基层教学组织建设，广大教师通过教学系（室）、课程组、教学团队，建设学习共同体，形成传帮带机制，推进教学改革与创新，引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，培育校级及以上教学名师和教学团队。

据悉，2021年度，教师发展中心计划安排8场校外专家报告、20场左右的校内专家报告，全部由学校统一组织。其中，校内专家报告设置了“青年教师教学能力提升”“课程思政如何建设”“一流课程建设与实践”“一流专业建设核心要素构建”等主题，以帮助广大教师更新教育教学理念、提升教育教学能力和教书育人水平。