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农业工程与食品科学学院科技创新教育显成效
作者 : 朱婷婷 刘中合  
来源 : 农业工程与食品科学学院  
发布时间 : 2010-11-08
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  本站讯 在刚刚结束的全国第七届“挑战杯”大学生创业计划大赛上,农业工程与食品科学学院学生的创业项目《赛沃源有限责任公司创业计划书》获得全国铜奖。这是继该院在第三届、第五届全国“挑战杯”获得全国铜奖后,第三次获此殊荣,也是合乐网页版入口学生在全国“挑战杯”中获得的最高奖项。
  近年来,该院认真贯彻落实学校关于创新人才培养的方针、政策,按照校党委关于建设国内知名的教学研究型大学的要求,以培养高素质科技创新型人才为核心,加强领导、强化措施,搭建载体、健全制度,努力促进大学生科技创新工作又好又快发展。
   该院始终把提高大学生科技创新能力放在重要位置来抓。大学生科技创新活动是培养学生科技创新意识、创新精神和创新能力,造就应用型、复合型人才的重要载体,也是大学生服务社会发展的重要途径。近年来,学院坚持把大学生科技创新工作摆在重要位置,纳入学院发展的总体规划,研究确定了“素质高、会创新、有特长”的培养目标。建立健全大学生科技创新工作体制,党政一把手高度重视,并带头辅导学生参赛项目;主管教学科研的副院长负责具体工作,加强联系指导;各个系负责人和指导教师分工负责、密切配合,为大学生科技创新工作顺利开展提供了有力保障。
  该院积极构筑大学生科技创新的有效平台。学院以“实验室建设年”为契机,把实验室建设作为提高大学生科技创新能力的基础性环节,积极发动学生自行动手设计并制作实验室操作平台,努力把这些实验室打造成本科生参与科技创新活动的硬件平台。目前,该院设有农业机械研究所、农产品精深加工研究中心、工厂化农业研究中心、山东省清洁能源工程技术研究中心等科研机构和农机性能、自动化温室、生物培育、物料干燥与冷藏、农产品精深加工及生物质能源等实验室,总投入1500万元,占地2200平方米,同时,投入120万元设立学生创新实验室,实现项目研究和参加各类科技竞赛活动的双重功能,为大学生科技创新创造了良好条件。
  该院不断健全完善创新人才培养模式。结合学院学科特点,根据不同年级、不同知识水平和能力,充分发挥教授专家在学生培养中的作用,积极探索实行创新人才培养模式,启动实施了“教授(博士)与本科生结对子创新培养计划”,广泛组织动员学生参与课题设计及研究,开展不同层次的科技创新活动。具体做法是:从二年级开始,选拔部分优秀学生,通过双向选择,每名学生确定一名教授(博士)对其进行大学期间全方位、全过程的培养与指导;组织三年级学生参与导师科研项目,鼓励其自主立项并参与校内外各项科技赛事;进入四年级后,在导师的指导下,将课堂教学、实验教学、生产实习和毕业设计有机结合,进一步提高学生的自主创新能力和科技知识应用能力。
  该院努力营造大学生科技创新的浓厚氛围。通过学院宣传栏和举办科技创新培训班等形式和载体,加大大学生科技创新的宣传力度,在全院营造形成弘扬、重视科技创新的浓厚氛围,激发科技创新热情。坚持以学生兴趣引导,鼓励和支持大学生积极申报挑战杯、机电产品创新大赛等各类比赛,培养大学生追求科技创新的价值取向。把大学生科技创新作为衡量学风建设的一项重要标准,加大投入力度,强化激励措施,进一步调动广大学生的积极性。今年除全国铜奖外,该院学生在山东省“挑战杯”大学生创业计划竞赛中获得省特等奖1项、二等奖3项;在第七届山东省大学生机电产品创新设计竞赛中获一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项。
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