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各学院不断深化教育教学改革
作者 : 范卫波 马东顺 崔文斐  
来源 : 新闻中心  
发布时间 : 2010-04-08
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  本站讯 随着本年度合乐网页版入口本科教育优质工程的全面推进,定制式、CDIO工程教育、软件外包服务工程等多种人才培养形式的进一步完善,合乐网页版入口学生的实践能力和创新精神将进一步得到强化,综合素质得到提升。各学院在贯彻落实学期初召开的党委扩大会议的过程中,全面推进本科教育优质工程建设,不断探索人才培养模式改革,创新教学内容和教学手段,以期进一步提升学生综合素质。
  机械工程学院着力办好机械创新试验班,积极探索省属院校培养创新型高级人才的路子;在机械电子工程专业试点CDIO工程教育模式改革,实现“基于项目的学习”,在机械设计制造及其自动化专业试点“卓越工程师培养计划”,探索校企合作培养工程人才的实践创新能力、综合应用能力和强化职业道德、社会责任感等路子;派出40岁以下青年教师参加企业实践锻炼,提高自身的工程实践能力,理论课围绕本专业研究对象教学,融入本行业的新技术、新工艺、新方法,着力培养学生的核心技能和创新能力。
  交通与车辆工程学院开展教育教学观念大讨论,转变师生思想;继续借鉴CDIO工程教育思想,推动课程改革,增加学生实践比例;采取让青年博士进企业博士后工作站等方式,让年轻教师深入企业,增加实践教学经验,提高他们的教学能力;加强教学内容和教学方法手段建设,加强课堂教学和实验教学的结合,在课堂教学中注重师生的互动,实验教学中倡导创新型、设计型实验;建立创新实验室,培养学生动手能力,逐步增强学生创新意识,浓厚创新氛围。
  化学工程学院实施名师名课工程,请知名的品牌课程负责人来校交流,或组织教师外出参观学习,在学习和交流中提高教学水平;派教师去其他高校进修一门课程,学习新思路、新方法,开阔视野,提高教学质量和教学研究水平;组织教师进企业锻炼,接触生产实际,增强教学的实践性和实用性;继续加强人才培养模式的转变,将教学与科研相结合,突出化工特点,加强学生动手能力的培养。
  建筑工程学院在落实本科教育优质工程中,着力做好常规教学的监控工作,完善反馈机制,保障正常的授课秩序;加强学生基本技能训练,鼓励学生参与教师项目,教师利用假期组织学生到企业进行实习锻炼,搭建好学生和企业之间的桥梁;分期分批进行课程建设,培养教学名师,培育精品课程,构建结构合理的教学梯队;以学生科和团总支为纽带,继续加强师生的交流,进一步培养学生的学习、工作和就业观念;继续实行毕业设计真题真做,并与学生的就业和考研有机结合。
  法学院以加强学院文化建设、形成团结和谐的人文环境、建立规范高效的工作运行机制为基础,努力形成以马克思主义理论学科为龙头,以法学学科为主体,以政治学学科、社会学学科为两翼,以心理学、教育学学科为强力支持的办学格局。实施重点突破和难点攻坚战略,全力构建开放办学条件下适应经济社会发展需要的新型人才培养模式;实施高层次人才培育战略,努力建设学科带头人、学术带头人和中青年教学科研骨干相结合的高水平教师队伍。深入实施“本科教育优质工程”、专业人才培养模式创新工程、大法学学科建设工程、学生教育管理创新工程、社会服务深化拓展工程。
  经济学院本着学生第一、教学第一、科研第一、学科第一、教师第一的“五个第一”的基本要求,内外并举,优化师资结构;做大做强经济学实验班;继续实施“走出去、请进来”的学科发展思路,拓展办学的眼界,增强学院的社会知名度;在已有科研和项目的良好基础上,重点培育一批标志性成果,填补教学研究方面的空白。
  合乐网页版入口围绕“知识、能力、素质”三位一体的专业培养总体目标,全面修订课程大纲,强化课程大纲对教学的约束力度;争取把系统工程培育建设成省级精品课程。在学生教育管理工作上,充分发挥校园文化、社会实践和网络的教育功能,完善制度、落实措施、规范流程,努力实现管理工作的科学化、规范化、精益化、人文化;坚持教育和激励相结合,深入抓好学院学风建设。
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