召开全院师生动员大会，统一思想

　　国防教育学院分别于9月7日、9月9日召开了迎评工作动员大会。学院负责人在动员讲话中指出：教育部本科教学工作水平评估是与广大同学密切相关的大事，学生的表现将直接影响评估的结果，关系着学校的声誉和发展大计。他要求全体国防生积极参与到迎评工作中去，为评估做贡献，努力配合学校、学院的迎评工作，绝不做任何有损评估的事。新生入学后，该院又于9月17日为新生做了迎评工作的专题报告，向新生们讲解了本科教学工作水平评估的目的、指标体系，并要求他们高标准的配合学校做好迎评工作。此外，该院充分发挥学生党员、学生干部的模范带头作用，通过学生党支部迎评专题学习，连队、班级分组讨论等措施，广泛动员，使全院师生提高了认识，统一了思想，增强了迎评创优的责任感和使命感。

灵活采取多项措施，培养学生主人翁意识

　　首先，该院学生会发出了迎评促建的倡议书，号召大家以饱满的热情配合学校做好工作，全体国防生积极响应，并将个人心得体会书写成了迎评思想汇报。其次，学院要求全体国防生认真学习《本科教学工作水平评估宣传手册》，并于10月7日组织了学院本科教学评估知识考试，检查评估知识的学习贯彻情况。第三，该院通过在学院网站开设迎评专题、自习室板报迎评等多种途径，拓展了学生了解评估、关心评估的途径，营造出了良好的迎评氛围。

 发挥国防生自身优势，积极为迎评工作做贡献

  　　国防生具有“大学生”和“后备军官”的双重身份，在全校上下齐心协力积极迎评期间，该院充分发挥国防生的自身优势，要求全体国防生进一步强化内务整理、规范军政训练，以整洁有序的“国防生之家”、特色明显的国防生集体向评估专家展现合乐网页版入口国防生良好的精神面貌。