本站讯　为以崭新的面貌迎接教育部本科教学工作水平评估，进一步加强国防生学风建设，国防教育学院在认真领会有关文件精神的基础上，积极响应学校关于开展“学风建设月”的号召，于11月份组织了学风建设系列活动。在此过程中，本着“不让一个学生落下”的原则，多措并举、上下齐抓，广大国防生互帮互助、共同进步，使我院学风建设更上一层楼。
　　一、结合实际，健全管理督促机制
　　成立以院长为核心的学风建设监督工作领导小组，全面负责相关活动的策划、部署、开展和检查；根据制定的“学风建设月”方案，在每个连队成立由优秀国防生组成的学风建设督察小组，充分发挥其模范带头作用，推进学风建设稳步扎实前进；依托五人制学习小组建制，把好课堂点名关。对无故旷课的同学，及时进行批评教育，从根本上消除其厌学心理；设立每日晚自习制度和通报制度，督察委员会定时清查各连出勤情况，对迟到缺勤同学予以通报批评，并进行严肃处理。 
　　二、深入课堂，剖析寻找问题根源
　　教学管理科科长、办公室主任和辅导员等教职员工，每周随堂听课3次以上，准确填写《辅导员听课记录表》和《“学风建设月”学习督察周报表》，真正掌握学生学习动向。同时，广泛听取任课教师意见，针对存在问题，有的放矢地进行沟通交流，对学生成绩差的原因进行深刻分析，找到上课效率低、打瞌睡等隐藏问题的根源，针对不同的原因对症下药。
　　三、活动多样，交流互助共同提高
　　在全面动员、周密部署下，大力开展一系列主题鲜明、内涵丰富的精品活动。“优良学风宿舍评比”活动在国防生内部反响强烈，促使他们不断进步，在比较中找到自己的缺点和不足；“一对一，哥俩好”活动的开展，使好生差生结成互帮互助对子，被置于同一平台上，好学生的学习习惯、态度不知不觉中影响到了差生，差生潜在的实力被激发，同时还培养了团结协作的能力；“作弊个案警示展览”中某同学在期末考试中作弊当场被抓被开除的事件，让同学们在叹息之余在记忆深处形成一个共识：作弊就是自杀！从源头上杜绝了作弊现象的发生。五人学习小组，责任落实到人，建立起组长领导下的分工负责制；“学风建设”主题连务会、班务会的召开，使学风讨论在小切口内精细化、重点化，达到了良好的效果。通过以上措施，使学生增强了自主性、创造性学习的意识，在比较中实现“找差距、学先进、共进步”的目标。
　　四、把握导向，两驾马车齐驱拉动
　　准确把握时代舆论导向，结合前一段时间的长征精神和《江泽民文选》学习，让国防生在重温过去中铭感今日幸福的来之不易，在脑海之中形成“学习着即是幸福着”的理念。充分发挥“三个代表”重要思想伟大旗帜的宣扬号召作用，让理论成为锐利的思想武器，将其产生的无穷力量注入实践。长征精神和《江泽民文选》的内涵和实质，如两驾马车左右拉动，为学生学习提供源源不断的动力。
　　通过以上四个方面的工作，国防教育学院学风建设在探索中快速前进，在总结中稳步提高，在落实中成效显著。真正实现了“让每个学生都不会落下”的目标，让每一名同学从积极转变为先进，从先进转变为精英，在共同进步、努力学习中完善自身，为实现“两个转变”和适应部队第一任职需要打下了基础。