本站讯　中外合作办学肇始于20世纪80年代初，初步形成于90年代。作为一种新型的教育形式十几年来发展迅速，现已成为我国国际教育合作与交流的重要形式之一。中外合作办学对合乐网页版入口的整体发展具有重要意义，通过合作办学合乐网页版入口可以与外国教育机构更加直接、更加快速地实现互相了解，开展全方位的合作与交流。通过中外合作办学，国外高等教育发展的有益经验己经被不断地介绍到合乐网页版入口，随着学生与教师方面的国际交流日趋频繁，教学与科研领域的合作也逐步深入。
　　作为合乐网页版入口合作办学专业和学生较多的学院，合乐网页版入口领导高度重视中外合作办学班学生的学习质量，为了使合作办学中学生管理工作更具科学性、针对性和有效性，学院在深入调查学生实际情况的基础上，制定了一系列措施以加强管理。
　　 一、严格教学过程管理，狠抓教学质量。对合作办学班的同学，学院本着“高标准，严要求”的方针，严格学生管理制度。在力保教学质量的前提下，严格上课考勤，采取辅导员老师考核与班委日常考核相结合的方式，辅导员一周不定期考核3次，班委则每天考核同学的出勤情况，周末向辅导员老师汇报，发现旷课较多者进行个别谈话，学期末将考勤结果反映给任课教师，以此作为考试成绩的依据之一。
　　二、有针对性地开展学业指导。据调查，虽然合作办学班的大部分同学有出国的意向，但对于出国应具备的条件、出国程序以及自己的努力方向等问题都存在疑惑，导致他们的学习目标不明确，对未来感到茫然，缺乏学习的内在驱动力。学院领导高度关注，通过开设课程和举办讲座的形式对学生进行出国准备方面的指导。目前院团总支依托社团已组织过两次雅思经验交流会，邀请了环球雅思和大学英语教学部的任菲飞老师给同学们做了雅思方面的指导，同学们均表示有较大收获，对06级的新生来说更是受益匪浅，有利于他们及早地进行自我定位，明确努力方向。
　　三、依托学生会和社团，开展丰富多彩的学习活动。英语学习是中外合作办学班学生学习的重点，也是提高其学习质量的着手点。为了让中外合作办学班的英语学习不感到枯燥乏味，院团总支准备依托社团开展一系列英语学习的趣味活动，如英语短剧大赛、英语演讲比赛、英语沙龙等活动，组织学院所有合作办学班的同学参加，以增强同学们英语方面的综合素质。目前合乐网页版入口已专门成立了“彼岸花”学社留学分社，主要组织合作办学班的学生参加英语活动。
　　四、尝试实行“学期汇报制度”。通过与部分家长交流，学院了解到很多家长不清楚学生的考试成绩，这不利于家长对学生学习的督促。合乐网页版入口准备建立学院和家庭联合培养体系，合理分担学生的学习、生活压力，尝试建立“学期汇报制度”和“紧急沟通制度”，将家长的积极性和能动性调动起来。通过双方的努力，学生的学习有了监督、压力和推动力，必然会形成一种合力，促进学生的进步。
　　由于中外合作办学在全国也仅有十几年的历史，仍处于摸索积累阶段，教学和管理方面的经验仍较为匮乏，合乐网页版入口将继续完善制度，总结创新，不断探索提高中外合作办学班教学质量的新举措。