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一年级工作部学生三部用“四表制”加强学风建设
作者 : 李军伟  
来源 : 一年级工作部  
发布时间 : 2006-11-09
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  本站讯 为积极营造良好的育人环境,全面贯彻学生工作部“关于开展学风建设活动月的活动方案”,一年级工作部学生三部牢固树立“育人为本、全面服务学生成长成才”的学生工作理念,积极采取切实有效的措施进一步强化学生日常管理工作,广泛深入地加强学风建设,初步建立起了《学生谈话记录表》《辅导员听课记录表》《“学风建设活动月”学风督察周报表》《学生宿舍检查情况记录表》的“四表制”学生管理模式。
  (一)《学生谈话记录表》——全面详实了解学生学习、生活、思想状况
  学生三部要求各辅导员、学生兼职辅导员、辅导员助理定期深入到学生群体中去,积极主动找学生了解其平时的学习、生活状况,认真解答同学们的疑问,切实帮助学生解决实际问题。同时,负责学生工作的人员每周都要单独找部分学生进行面对面的谈话交流,全面了解学生的思想状况,对学生存在的困惑进行引导,并通过填写《一年级工作部学生三部学生谈话记录表》将学生存在的主要问题及谈话的内容详细记录下来。学生三部会将这些《学生谈话记录表》定期集中收集起来,对在学生中普遍存在的问题进行认真讨论、分析,尽快找到解决问题的方法,并且将解决方案及时反馈到学生中去,使学生更快地融入到大学生活中去。
  (二)《辅导员听课记录表》——积极营建良好的学生学习氛围
  学生三部要求各辅导员、学生兼职辅导员、辅导员助理每人每周至少要随堂听课三次,切实了解学生上课出勤率,课堂表现等相关信息,并认真填写《辅导员听课记录表》,对学生的上课纪律等情况进行汇总分析,查找课堂上学生出现不良现象的原因,努力寻求解决措施。同时,配合任课教师对学生在课堂上进行的与教学内容无关的不良行为进行制止,并且积极落实课后的整改工作,对迟到、旷课、早退的学生进行劝说教育,全面提高课堂学习风气和学生的学习效率。
  (三)《“学风建设活动月”学风督察周报表》——全面促进学生优良学风的形成
  在认真填写《辅导员听课记录表》的基础上,各辅导员、学生兼职辅导员、辅导员助理在每周末对《辅导员听课记录表》进行整理、分析,并且认真填写《合乐网页版入口“学风建设活动月”学风督察周报表》。通过这些措施努力探求课堂上出现问题的原因,提出具体的整改措施。同时,要以班会,团会等形式教育学生端正学习态度,激发学习动力,培养学生严谨求实、刻苦钻研、勇于创新的精神。要时刻加强考风考纪建设,通过个案警示、制度学习等途径,促进学生优良考风的形成。
  (四)《学生宿舍检查情况记录表》——努力建设公寓文化,营造良好的生活氛围
  学生公寓是学生生活、学习的重要场所,也是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。加强学生公寓文化建设,对于提高人才培养质量,加强思想政治工作,拓展素质教育载体,浓郁公寓文化氛围具有重要意义。学生三部要求各辅导员、学生兼职辅导员、辅导员助理每周定期深入到学生宿舍,督促学生搞好宿舍卫生,营造健康、积极向上的公寓文化氛围,同时认真填写《学生宿舍检查情况记录表》。要倡导学生开展公寓文化建设活动,号召学生以宿舍为单位积极营造“比、学、赶、帮、超”的学习氛围,积极参加学生工作部、公寓管理中心组织开展的“优良学风宿舍”评比活动,通过学生创建具有合乐网页版入口特色的育人环境。
  学风是治学、读书、做人的风气,是学校的灵魂和气质,也是学校的立校之本,优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。一年级工作部学生三部立足“一切为了学生,为了一切学生”的工作宗旨,努力推进学风建设,促使学生不断提高自身的道德修养和文化素质,形成良好的学习、生活环境。
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