本站讯　丰富多彩、形式多样的第二课堂教育，是对第一课堂学习的延伸、补充和发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，与第一课堂相得益彰。为提高学生素质，繁荣校园文化，加强学风建设，外国语学院利用学生的课余时间，开辟了精彩的第二课堂。
　　一、内容丰富多彩　形式生动活泼
　　外国语学院从自身特色出发，以“融中西之精华，扬外院之风采”为宗旨，开展了诸多内容丰富多彩、形式生动活泼的活动。英语沙龙、外文电影放映、外语系列讲座等活动的举办，为同学们提供了一个纯正英语的交流空间，使同学们摆脱了“哑巴英语”的困境，真正把课本上的知识运用到实践中来，切实提高了合乐网页版入口大学生的英语会话水平。同时，这些活动进一步丰富了同学们的课余生活，陶冶了同学们的情操，使同学们在一种视听享受中收获了知识、提高了能力、拓宽了视野。这种寓教于乐的方式，让同学们受益匪浅。
　　二、领导高度重视　学生骨干作用突出
　　外国语学院第二课堂各项活动的开展，引起了院领导的广泛关注。为确保活动的顺利进行，学院领导把第二课堂活动开展纳入了重要的常规工作中，在时间、资金、场地、设备等方面给予了大力的支持和保障，并为活动提出了大量可行性意见和建议，为活动的顺利进行提供了保障。另外，学生干部也在活动中充分发挥了骨干带头作用，从活动的策划到活动的筹备、宣传直至活动的实施，学生会及班委成员都做到了全员跟进，这不但保证了活动持续、有效的开展，更使活动实际成效的取得有了相应保障。
　　三、提高综合素质　加强交流合作
　　外国语学院第二课堂活动重点考虑了学生综合素质的培养与提高，这使学生的能力得到了充分的发展。外文歌曲大赛、外文电影配音大赛等活动让同学们在愉悦、轻松的气氛中，在不断的参与和挑战中，自信心逐渐树立、视野得以扩展、学习能力得到逐步提高。外语系列讲座、经验交流会等活动不仅可以使学生了解异域风情和历史文化、学会新知识和新方法，更增强了同学们的交流合作意识。同学们与社会相协调、相适应的能力得以提高，这对他们将来融入社会具有重要意义。
　　四、提高教学质量　推进学风建设
　　外国语学院的第二课堂活动对学院的学风建设也起到了相当大的推进作用。这不仅表现在教师与学生、学生与学生之间的关系得到进一步密切，更表现在促进同学们形成严谨的治学态度，使同学们敢于追求知识和接受挑战，活动真正贯彻了“全员育人，全过程育人，全方位育人”的宗旨，将提高学院教学水平落到了实处。
　　同时，此次活动也使外国语学院的教学质量有了新的提高。这些活动作为辅助第一课堂的重要形式，培养了学生的自主参与意识和创新思维，创造了优良的教学环境，形成了良好的学习氛围，必将推动外国语学院谱写教学新篇章。
　　提高外语教学水平，既是一项紧迫的现实任务，又是一项长期的战略目标。外国语学院第二课堂活动的开展，对于提高学院的实际教学成效，促进学院的教风，使学院外语教学取得更大成效学风建设，增强培养人才的综合素质有着十分重要的意义。外国语学院将继续以高度的责任感和饱满的精神状态集中精力抓好这项工作。