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体育学院“学风建设活动月”各项活动全面开展
作者 : 田杰  
来源 : 体育学院  
发布时间 : 2006-11-05
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  本站讯 为了形成有利于学生全面发展的优良学风,营造良好的育人环境,以崭新的面貌迎接教育部本科教学工作水平评估,根据学校工作安排,体育学院根据此次学校“学风建设活动月”精神,全面贯彻活动宗旨,坚持“培养学生严谨求实、刻苦钻研、勇于创新的精神,促进班级、个人优良学风的形成,加强考风考纪建设、促进学生优良考风的形成”的实现目标,积极采取措施,全面开展体育学院“学风建设活动月”各项活动。
  一、制度细化,注重落实
  1 、“五率”引导树立新学风。为了更好的实施学风建设方案,我院根据实际情况和学生特点,先后修改了《体育学院学生干部责任制度》、《体育学院宿舍干部值班制度》、《体育学院学风建设考核量化标准》等条例,年级辅导员与党总支签定责任书。在落实上,对于晚自习出勤率,该院将学生自查、学生会学习部检查和辅导员、团总支抽查相结合。同时将晚自习列入综合测评范围,与评优评先相挂钩。并且每班建立学风小组、学风档案,制定学习目标(包括班级不及格率、违纪处分率、四级通过率、上课出勤率、获奖率等),集中建设学风。对于违纪同学通过自查、谈话,整顿、改正、提高学风认识。
  2 、课堂纪律引领全院达共识。为了能够确保学生在课堂学习中的质量,体育学院团总支和年级各班主任积极做好学生进入课堂后的学习效果跟踪和纪律检查:学习委员每天对本班课堂进行点名,将到课率低,经常迟到、旷课的学生及时报团总支,班主任再根据情况分内容、分层次地进行谈话。同时将到课情况报院办公室,并及时反馈给任课老师,在以后的课堂上着重对这些人进行教育。对于合堂课、大课、理论课等到课率低的课堂更是加强检查,重点跟踪,保证到课率及课堂纪律。与此同时每周四学院教师开会时,院领导都会针对学风问题对任课教师提出要求,让教师在教好课的同时加强课堂管理,多留意学生的反映,维护好课堂纪律。从而形成了从领导到教师到学生,人人抓学风的共识。
  3 、班会、团会、学生党支部会议促学风蒸蒸日上。 团总支充分利用周日晚开展学风、班风建设主题研讨会,并对一周情况及时通报总结,对下一周作出计划。在班会、团会上人人发言,献计献策,畅言怎样搞好班风学风建设。对于班会、团会记录,将纳入班级学风建设档案,作为年终考评班级和评选优秀班级体的重要依据。利用学生党支部会议,形成良好的模范带头作用,积极监督。同时开展年级与年级之间、班与班之间的学风经验交流会,取长补短,相互学习,互相促进,力求学风建设蒸蒸日上。
  二、找准“三重点”,摸清“四类人”
  以五率(班级不及格率、违纪处分率、四级通过率、上课出勤率、获奖率)为标准,摸清重点班级、重点寝室、重点人。排查一批优秀的班级和宿舍、相对较差的班级和寝室。对较差的班级、重点寝室和重点人采取寻找根源、重点管理,并制定相应的短期、中期、长期计划,制定优秀学生党员、学生干部、先进班集体、文明自律寝室和较差的班、宿舍、人组成“一对一”帮扶对子,进行重点帮扶,并将帮扶后的情况列入综合考核的内容,逐步改善学风。
  三、活跃第二课堂,丰富寝室文化
  良好学风除第一课堂外,第二课堂对于学风建设有着不可替代的作用。学生有近1/2的时间不在课堂上。第二课堂是否丰富,寝室文化是否优良,对于良好学风形成、素质培养意义重大。在第二课堂设计上,体育学院充分发挥广大学生求知欲强、活泼好动、思维开阔等特点,开展了一系列有意义的活动。如第三届“体育之锋”辩论赛、双语英语演讲比赛、庆祝中国“记者节”系列活动之传媒讲坛等文化活动。充分活跃同学们的第二课堂。让广大学生在娱乐中受教育,寓教于乐。同时该院还通过优秀自律宿舍评选、第五届宿舍文化节、宿舍结对活动等大力建设宿舍文化,营造优良的宿舍氛围,把宿舍建成学风建设的又一良好阵地。
  四、树立典型,以点带面
  榜样的作用是无穷的,为充分发挥他们在学风建设中的模范带头作用,我院成立了“学风信息员小队”、“学生党员学风推进组”、“学风建设小组”等专门学风建设组织对我院学风进行检查、示范和帮助。班级之间设立学风建设信息卡,激发广大同学的学习热情和积极性,提高学习的质量。对于学习标兵通过学院网站、校“青春在线”网站、院报《体育风》等渠道进行大力宣传,树立典型,先进示范,以点布面,形成争先恐后的良好局面。
  在此次“学风建设”活动月中,体育学院积极秉承“厚德、博学、笃行、至善”的校训,倡导“德业双修,学而不厌”的学风,引导学生牢固树立“诚心是立事之本”的观念,教育学生端正学习态度,激发学习动力,培养学生严谨求实、刻苦钻研、勇于创新的精神。我们相信全校的学风会更加的优良,育人环境会更加幽雅。
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