本站讯　为进一步深入贯彻校党委扩大会议关于发展内涵的战略要求，突出“提高教育教学质量”的工作核心，轻工与农业工程学院出台一系列措施迎接本科教学水平评估，使教学工作再上台阶。
　　第一，进一步强化教学工作的中心地位，将其作为学院日常基础性工作来抓。该院定期召开教学工作会议，加强对本科教学工作的监督、检查，加强基础设施建设。同时，积极开展教学建设，完善教学质量保障、监控、评价体系，从多方面入手加强教学过程各个环节的管理和监控，加大考核力度，形成良性运行机制。
　　第二，努力培养和造就名师，将其作为培养人才、引进人才的重要工作环节。该院要求全体教师要做到教学和育人相结合，特别是年轻教师，要以身作则。在充分准备课堂教育的同时，更要从思想上重视德育教育，做好学生工作。同时对辅导员也提出了具体的要求，要求辅导员要真正深入到学生中间，了解学生的思想状况，在学习、生活上关心和帮助学生，尤其要做好思想贫困、学习贫困、生活贫困“三困学生”工作，真正为学生解决实际困难。
　　第三，打造精品课程，核心工作是加强教师队伍建设。该院一直非常重视课程质量的提高以及教学工作方法的改进，学院专门制定了轻工与农业工程学院课程建设方案，作好对主要的基础课及各专业课的评估工作，以精品课程的建设示范带动基础课及各专业课特别是新专业课的建设，保证平台课的建设力度。充分利用学校的网络资源，开展多媒体教学。重点抓好教学内容的建设、先进的教学方法和手段的建设、教材建设、实验室建设和激励机制的建设，突出学院“以专业建设为主线，以课程建设为核心，以课堂教学、实验教学、课外实践、毕业设计为重点”的工作思路。
　　第四，大力推进学风、教风建设。重点作好全院学风和教师治学之风等工作。按照“导、传、激、树”，建立导向鲜明的规范化制度；坚持“传、帮、带”的优良传统，强化激励机制，树立教书育人的典范的工作思路，将教学改革与学风建设紧密结合起来，积极探索灵活多样的教学管理模式。加强教风建设，要求教师从严执教，严谨治学，深化体制改革，以改革促进良好学风、教风的建设。