本网讯 2020年是小博士幼儿园全体教职工团结协作、奋力进取的又一年,在疫情趋于常态化背景下,幼儿园坚决贯彻习近平总书记重要指示精神,根据各级党委和教育主管部门的要求及工作安排,小博士幼儿园自9月11日至10月10日开展为期一个月的“质量月”提升活动,围绕“质量在我手中,幼儿在我心中”这一主题,开展系统深入保育质量提升专项活动。
此次活动充分发动幼儿园全体教职员工,把初心体现在行动上,把使命落实在岗位上,把做好幼儿保教各项工作作为巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果重要实践和检验政治觉悟与党性宗旨的重要战场,本着始终坚持对家长高度负责的态度,领导班子与老师们齐心协力、扎实高效,明确分工,努力解决真问题,产生真效果。切实提高幼儿园保教质量,提升办学水平和办园特色,促进教师队伍的专业化成长,助力幼儿园高质量幼教队伍建设。
外化于形,内化于心,强化师德师风建设。师德师风一直是教师队伍建设重中之重。在此次活动中,幼儿园领导强调:真正道德情操绝不是“挂在嘴上”与“藏在心里”的。要将师德师风融于日常的一言一行中,产生实实在在的效果。因此幼儿园从提升教师礼仪风范着手,组织教师认真研学《幼教中心教师作业指导书》中师德师风规定和要求,并专门开展“礼由心生”教师礼仪培训活动,通过深度学习、落实《幼儿园保教人员职业道德及评价标准》与《幼儿园保教人员工作礼仪及评价细则》,帮助教师树立更加优质育人形象,让每一个教师都能以更加良好的形象与态度面对家长与孩子,做到微笑面对、温馨陪伴,展现出整个幼儿园教师队伍积极进取、求知向上的精神风貌。
在强化师风建设同时,幼儿园开展加强教师自身职业道德修养一系列活动,园领导与老师一起,深入学习、理解新时期幼儿教师道德准则,在一日保教工作中扎实践行职业道德规范的相关规定与要求,优化保教管理措施,提高保教质量。坚持两手抓,两手都要硬,着眼于教师队伍在思想认识和行为规范的全面强化,促进教师队伍师德师风建设的全面推进,为家长与幼儿提供更优质、更扎实、更暖心的服务。
因地制宜,突破创新,彰显园本理念特色。全面推行精益管理,把“精益管理 精细工作”贯穿到各园区、各部门常规工作的全过程。切实改变每名教工思维方式,强化精益精细思想,加强教师“一日活动”工作规范学习与执行,严格各环节工作程序与标准要求;强化保育工作中的细节服务,为使服务更加精细化,不断提升保教质量。
加强家园沟通,开创家园共育新局面。质检部负责人宁秀娟老师总结道:老师通过入离园接送孩子的节点,把幼儿在园一日生活的身心情况及时跟家长沟通交流,通过线上线下双向渠道与家长共同制定教育引导对策,主动为家长答疑解难,提供教育观念与技巧方面支持,提高家园互动频率与效率,促进家园共育质量提升。
坚持“专家引领、高校接轨、外培内训、园本教研”的发展模式,提升教师对幼儿园一日生活中各个环节的优化提升能力。组织教师积极组织、参与教研活动,精心设计教研活动主题,优化一日生活各个项目环节,牢固树立“一日生活皆教育”的理念,强调“做中学 玩中学 生活中学”寓教育于生活、游戏之中,创设游戏化的课堂,充分调动孩子的积极性、参与性,让幼儿真正体验快乐学习的过程,达到自由探索,身心全面发展的效果,真正体现在玩中学、在学中玩的办园特色。
未雨绸缪,细致入微,筑牢安全健康防线。根据一贯的办园理念与当下防疫形势,幼儿园始终将做好“安全、防疫、健康”工作作为幼儿园的第一要务和办园质量保证前提基础。要求幼儿园各园、各部门、各层级、各岗位人员,人人都必须筑牢“安全第一 预防在先”意识,在组织任何活动前,对可能发生的人、事、物等因素妥善规划,在事前都要进行、评估、推测、检查与预防,坚持防患于未然,消除事故隐患。在日常管理中,要严格做到安全警钟常敲响,未雨绸缪紧防范。
幼教中心主任对“质量月”活动实施过程成效进行全面客观总结。他指出,回顾一个月以来活动情况,各部门、班级按照要求精心组织、合理安排、积极参与、逐步推进并不断完善各项工作,特别是建立完善行政人员带班值班制度,营造全园重视质量,追求质量良好氛围。在做好保教课堂、膳食管理、体能锻炼、疾病预防,开展家长问卷调研,实现家园合力育人等方面成效显著。
幼儿园将以质量月活动为契机,坚持质量保教发展新理念,为孩子与家长提供更加优质全面的服务。针对梳理不足与薄弱环节,幼儿园将通过接下来教育教学质量提升活动,有针对性的加以整改与落实,继续把教育质量作为工作的重点来抓,真正让孩子快乐成长,让家长放心托付,让老师安心从教。
幼儿园保教工作发展还有很长的路要走,领导班子成员与广大教职员工将会继续团结奋进,坚持高质量发展理念,在不断做好本职工作的基础上,不遗余力地为幼儿园发展贡献智慧与力量。