各学院：

　　为强化落实学校教育教学综合改革方案，深入实施人才培养质量提升工程，全面掌握本学期教学运行情况和重点项目开展情况，经研究决定于第9-12周进行教学专项检查。现将有关事宜通知如下：

　　一、教学基本状态检查

　　主要检查课堂教学、实验教学和教学存档资料，以学院自查为主，学校组织专家抽查。

　　1.课堂教学

 　学院领导班子带头深入课堂，检查教师课堂教学规范执行情况，课堂教学管理是否到位，查看学生出勤率、抬头率、课堂学习笔记、课堂互动等，组织教师相互听课、评课。届时，教务处、学生工作处、教学质量评估评价中心及教学督导，将通过随机听课看课、调取讲课视频的方式，重点查看教师的教学状态和学生的学习状态。

　　2.实验教学

　　实验教学主要检查实验教学计划执行情况和实验授课情况，重点查看实验记录、实验教学组织、实验室管理等，全面掌握实验教学质量。

 　3.教学存档资料

　　主要对试卷、毕业设计（论文）、教学管理文件等教学资料，从资料标准化、规范化和现代化建设，文档分类以及归档流程的科学性、完整性和合理性，材料归档质量和管理状况等方面进行综合检查。

　　二、重点专项检查

　　本次重点检查优势特色专业建设和毕业设计（论文）进展情况。

　　1.优势特色专业建设

　　（1）专业建设重点项目。主要针对高水平应用型专业（群）和教育服务新旧动能转换专业对接产业项目，根据2019年度的建设任务，检查项目细化分解、项目进展和推进情况，及下一步重点工作与推进措施等。

　　（2）人才培养模式改革。主要针对新工科、拔尖创新人才实验班、卓越计划等人才培养模式改革情况，重点检查各级各类人才培养模式实施情况，及下一步的重点工作、推进措施等。调研新文科研究与探索情况，工程教育和师范类专业认证推进情况等。

　　2.毕业设计（论文）

　　组织专家深入学院，重点检查2019届毕业生毕业设计（论文）开题、进展、中期检查和教师指导等情况，全面掌握毕业设计（论文）水平和质量。

　　三、时间安排

　　1.学院自查，第9周和第10周（4月22日-4月30日）。各学院根据学校安排，结合学院实际情况，创新管理机制和工作方法，针对有关内容，制定检查方案，采取有效措施，认真开展自律、自查和自纠工作。

　　2.学校检查，第11周（5月6日-5月10日）。由学校组织专家组深入学院，检查学院自查情况，开展随机听课看课，调阅教学材料，进行现场观摩交流等，其中优势特色专业建设检查采取现场集中汇报和交流的方式进行。集中检查具体时间安排另行通知。

　　3.持续改进，第12周（5月13日-5月17日）。各学院在自查的基础上，结合专家组提出的建议或意见，认真总结并提出持续改进的意见和措施，形成学院检查工作报告。请各学院于5月17日（第12周周五）前将报告送至教务处教学研究与建设中心（鸿远楼 311-1），同时将电子版发至zlglk@sdut.edu.cn。届时，学校将组织专家对检查工作报告进行审阅和反馈。

　　联系人：舒启芳　侯庆来

　　联系电话：2781967

 教务处