7月13日，合乐网页版入口召开“第二课堂成绩单”实施工作推进会，校党委常委、副校长张祥云、魏修亭出席会议，学校第二课堂成绩单工作领导小组成员，各学院分管学生工作党总支副书记、分管教学工作副院长、团总支书记、辅导员参加会议。会议由张祥云主持。

会上，校团委相关负责人进行了文件解读并就有关具体工作作了安排部署。

魏修亭作了讲话，他说，第二课堂成绩单制度是学校提供良好的综合素质拓展环境，促进学生综合素质提高和个性发展的重要制度。

围绕落实第二课堂成绩单制度，他要求，一要教学联动，提高第二课堂人才培养方案的制定水平。制定第二课堂人才培养方案，是推动第二课堂成绩单工作创新和质量发展的重要基础，也体现了一个学院团学工作的系统化、科学化水平，需要教务系统与学工系统密切配合。学工系统是第二课堂培养方案制定的主体，教务系统要多参与多指导，加强交流和沟通。鼓励专业教师开设第二课堂活动。

二要重视质量，把第二课堂成绩单打造成学生综合素质的靓丽名片。他指出，第二课堂项目要丰富多彩、目标明确，要保持开放性，要有质量标准和评价环节，确保项目的开展质量和育人成效，要加强总结和宣传,充分利用各种媒体,为第二课堂成绩单实施营造良好舆论氛围，让广大同学对拥有一张高质量的成绩单充满期待、满怀自信。

三要强化应用，引导学生积极参与第二课堂活动，争做高素质“五有”人才。要重视第二课堂成绩单应用和价值发掘,把第二课堂成绩单作为学生在校期间综合素质测评、评奖评优、研究生推免、推优入党等的重要依据,同第一课堂成绩单一起装入学生个人档案。要勇于探索第一第二课堂相互融合的途径方法，推进第二课堂学分替代通识教育任选课学分，探索高质量第二课堂成果替代第一课堂主课学分。要向用人单位和社会广泛推介第二课堂成绩单,使其成为用人单位选人、用人提供具有规范性、公信力的重要参考,形成学生、学校、社会的有效联接。

张祥云对落实会议精神，更好推动第二课堂成绩单实施工作，提出了5点要求，一要完善体制，为第二课堂成绩单的顺利实施提供坚强组织保障。要尽快成立学院第二课堂成绩单工作组，可吸收系主任、班级导师、优秀专业教师代表参与进来，同时也要建立起相应的学生组织机构。

二要优化机制，用第二课堂成绩单统揽全部团学工作。要倡导新思维、构建新体系。在第二课堂成绩单的牵引下，进行系统科学的工作谋划。要设计新流程、建立新标准。依托、适应信息化工作平台，指导学生组织加强工作，开展流程再造。要探索新方法、彰显新成效。建立第二课堂质量监测评估体系，为学校了解学生成长状况、优化人才培养方案提供决策支持。

三要用心用力，构建高质量的项目体系。要聚焦人才培养目标,对能够课程化的活动项目要进行课程化设计,对不宜课程化的项目活动要规范供给标准,注重质量控制。

四要细化措施，设计好授权项目的落实。要细化第二课堂成绩单中兜底加分项目和满分项目的认定，要利用好满分项目的引导作用，在学生中树立正确的导向。

五要加强管理，打造一张真实可信的第二课堂成绩单。要合理分工，完善流程，严肃纪律，确保第二课堂成绩单数据正确无误、真实可信。（合乐网页版入口）

（山东省教育厅　2018-07-16

http://www.sdedu.gov.cn/sdjy/_jycz/_bkgx/1324836/index.html）