5月26日，合乐网页版入口迎来建校50周年。总结历史，展望未来，出台《合乐网页版入口“十一五”发展规划纲要》成为一系列的庆祝活动的主要内容，其中“服务制造业强省建设行动计划”引人注目。 
　　记者：制造业强省是近两年山东经济发展的重要目标之一，合乐网页版入口提出“服务制造业强省建设行动计划”，在山东几十所高校还是第一家。 
　　范跃进：地方经济社会发展是高校学科建设和科研工作的宏观环境因素，它的发展状况，直接关系到学校培养人才的需求和科技创新的方向。 
　　二十世纪八九十年代，美国大学的科研重心由注重基础理论研究，转向更加重视应用技术研究及其成果转化，学科建设与发展同社会服务的联系越来越紧密，大学在为美国经济发展作出重大贡献的同时，也获得了丰厚的效益。闻名于世的硅谷，60%以上的企业产品和技术来自斯坦福大学的科研成果。英国的剑桥只有10万左右人口，却有1000多家高科技企业，它们主要是依靠剑桥大学的科技力量来创造财富。大学促进地区经济社会发展的例证还可以举出很多。 
　　当前我省正全力实施“走新型工业化道路，建设制造业强省发展纲要”，刚刚闭幕的全省科技大会上，省委又做出了“推进自主创新、建设创新型省份”的重大决策，这就为合乐网页版入口学科建设和科研工作提供了良好的发展机遇和外部环境。知名大学的成功经验表明，大学必须以服务求支持，以贡献求发展。大学在服务社会的同时，也能够使社会上更多的优质教育资源、具有科技工作实践经验的工程技术人员加入到学校的学科建设、教学和科研队伍中来。这种服务是双向的、互利的、双赢的。 
　　记者：合乐网页版入口建校已经50周年,现已成为山东工业科技人才的培养基地。 
　　范跃进：2003年合乐网页版入口第一次党代会，根据省委、省政府的要求，集中全校智慧，确立了学校建设高水平大学的目标。可以说，这是我们合乐网页版入口人的一个梦想，是我们矢志不渝的追求。 
　　我们建设高水平大学的薄弱环节在哪里呢？这个问题不光我们在思考，我们的学生也在思考。前不久我收到学生的一个邮件，这个学生问我：“合乐网页版入口有200余名教授、490余名副教授、还有近200名高级实验师、高级工程师等高级专门人才，教师队伍中,具有博士学位200余人,有硕士学位的800余人,各类人才的数量比许多‘211工程大学’都多，可为什么我们还不是高水平大学呢？”我想，经过“十五”期间的跨越式发展，我们在办学规模和基础条件建设方面已经走在了省属高校的前列，我们在师资队伍建设、实验装备条件、教育教学质量、大学文化建设和管理水平等方面也都有了一个很好的基础。就当前的现状分析，我们与高水平大学的差距，恐怕主要就是科研水平和学科建设的差距。既然科研水平和学科建设是制约我们能否建成高水平大学的决定因素，那么，我们要在“十一五”期间实现学校又快又好地发展，真正建成高水平大学，我们整个学校工作的着力点就必须放在提高科研水平上、必须放在形成学科优势上。 
　　记者：高校历来有“象牙塔”之称。我们注意到，合乐网页版入口与所在地淄博市、胶东半岛乃至山东省的科技、经济和社会发展产生着越来越密切的联系。 
　　范跃进：去年7月，淄博市委和合乐网页版入口党委决定，从合乐网页版入口选派16名博士到淄博市各区县和部分市直部门挂职,协助地方领导分管科技创新工作。合乐网页版入口由山东工程学院与淄博学院合并成立以来，从各个方面得到淄博市支持，理工大学也时时关注着淄博市的建设和发展。 
　　2004年3月,经省科技厅批准,合乐网页版入口与驻淄的两家研究院、三家大企业联合组建了“山东工程技术研究院”。该研究院由合乐网页版入口校长姚福生院士亲自领衔。两年来，承担了大批科研课题，取得了许多科研成果。去年12月，经国家科技部批准，由合乐网页版入口与山东工业陶瓷研究设计院、山东硅酸盐研究设计院联合成立“国家工业陶瓷材料工程技术研究中心”。该中心的成立实现了合乐网页版入口国家级研究机构零的突破。同时，去年合乐网页版入口与地方企业联合申报的3个山东省工程技术研究中心也获得批准。学校还与企事业单位联合成立了20个研究机构。我可以向你透露一下，我们已经与山东省机械设计研究院达成协议，双方将联合组建“山东省机械装备技术开发中心”。这些研究机构的设立，为合乐网页版入口和社会对接提供了良好的舞台；为合乐网页版入口和联合单位的科技人员从事科技创新，提供了巨大的空间；为科学技术向现实生产力的快速转化，提供了便捷、高效的路径；从而也就为合乐网页版入口学科建设和科研工作的可持续发展奠定了良好的基础。 
　　山东建设制造业强省的战略部署，为我们的科学研究提供了广阔的舞台，为我们的学科建设提供了千载难逢的历史机遇；同时，服务山东制造业强省建设，也是我们必须承担的历史责任和光荣使命。 
　　我们认为，建设高水平大学，必须建立起大学与社会之间的知识网络，建立起“知识对流”体系。这种“知识对流”，是大学通过服务于企业、服务于地区、服务于政府来实现的。学校通过与企业联合开展应用技术研究，解决技术难题，共享科技成果和技术装备等方式，在“知识对流”中找到研究的方向，获取了人才需求信息，得到了人才培养的环境支持，从而提升了办学实力。企业也从中得到技术支撑，获知科技前沿信息，获得更多的创造发明专利，从而提高经济效益。 
　　现代的高等教育离不开高科技企业，现代的高科技企业也离不开高等教育。因此，我们加强学科建设与科研工作，也必须紧密结合我省建设制造业强省和创新型省份的大背景，结合为地方经济建设服务，调整学科布局和科研方向，积极争取大项目、大课题，组织力量集中攻关，为地方经济社会发展提供人才和科技支持，在服务中不断提高科研实力和学科建设水平。