于他，过去、现在和未来，大道至简，平淡为归；于他，穴居人攫取了先知，心有猛虎，细嗅蔷薇。一年之中，有四季来而复往，他的心灵中，也有春夏秋冬，他沉湎在其中，这种梦使他从未放弃，充满着希望、坚定和信心。漫漫人生路，殷凤仕仍在前行。

　　殷凤仕，男，博士学历，机械与工程学院教授，博士生导师。先后主持国家自然科学基金项目1项，参加国家863项目1项，主持省部级项目2项，企业委托项目3项。获2003度山东高校优秀科研成果奖自然科学类一等奖（首位）。金属学报等国内外期刊发表SCI、EI收录论文20余篇，授权国家发明专利3项。研究领域：金属材料，先进电站用耐热钢及合金的成分设计与组织性能研究。

知行合一的行动者

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”因材施教，是殷凤仕身处教学一线数年间秉持的教学理念。“兴趣是最好的老师。”教书育人过程中，他以激发学生兴趣为首要目的，坚持理论与实践紧密结合的思想。他认为，科学的理论对实践具有指导作用，它透过事物的现象，抓住了事物内在的必然联系，因而能够使我们纵观全局，高瞻远瞩，预见事物发展的趋势，从而指导人们的实践过程。在采访中，他着重谈到了学生实践能力的培养，教师不能将教学作为单纯技术传授的过程，而应该将培养学生分析问题和解决问题的能力作为目标，并将其贯穿于整个教学过程中。

　　他面对任何问题都坚持力学笃行，躬行实践的理念，不论是在教学还是研究过程中，都是如此。学生常常能看到他数小时埋头钻研一个问题，为人师表，这种精神使他们受益匪浅。

传递火炬的教育者

　　“师者，所以传道受业解惑也。”教书育人、扶持后辈是他未曾后悔的事情。在殷凤仕看来，每个时代都有其自身的生活方式以及存在的问题，这与所处的社会息息相关。他并不同意现在大学生缺乏激情与目标这一说法。他坦言，这个阶段，些许学生对未来比较迷茫，所以会暂时性的出现这些情况。教师作为过来人，应该引导学生回到正确的道路上。对此，他义不容辞。

　　对于学生学习方面的问题，殷凤仕表示，大学学习重要的是学会一种分析问题、解决问题的思维方式。学会这种方式比掌握知识本身更加重要，它会伴随你从大学直至往后余生，使你受益终生。同时他也建议学生学好基础课程，因为无论你以后处于何种领域，你所学的基础课程对你都会有一定程度的帮助。作为一名教育者，他清楚地知道如何将华夏文明的火炬传承下去，并将它根植于学生的血脉之中，点燃他们的赤子之心，使其家国情怀越发浓厚。

探索真理的研究者

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”实验室里，常常能看到殷凤仕的身影，埋头探索对很多人来说苦不堪言，因为搞科研是一件很枯燥的事情，但对此，他乐此不疲。

　　他从不张扬夸耀，也不显示自己的长处，而只是脚踏实地、潜心学问。他在搜集材料和进行科研项目的路途中不断充实自我，超越自我。实验室里所有机器的性能，他都能细细道来，谈及相关专业知识，他更是滔滔不绝。他善于利用哲学原理分析研究过程中遇到的现象和规律。殷凤仕认为，即使是理工学科也符合哲学上讲的一般规律，任何事情都具有两面性，在哲学原理的指导下，那些问题便会迎刃而解。面对困难，他不会止步于现实，而是迎难而上，且始终如一地坚守着自己内心的那方净土。从小到大，殷凤仕的济世理想未曾停歇。交谈中，他和我们分享了自己很崇拜华罗庚那一代的科学家，坦言自己也有当科学家的念头，而现在，他也正在路上，那是一条成为贡献自己，于家为国的科学家之路。

积极向上的运动者

　　修炼自身固然重要，健康体魄也不可缺少。谈及殷凤仕的兴趣爱好时，他不假思索地说到自己喜欢运动。大学是人生时期最美好的时候，学生不能只局限于课堂学习。对于学生积极参加各种课外活动，他表示支持和鼓励。他不止一次提到，他很爱运动。多年来，他也未曾放弃，但凡学校举行的篮球比赛，无论大小，他无一缺席。现在，考虑到打篮球有些许费力，他便转战于排球。每日必会忙里偷闲，投身于排球之中，反复地学习和熟练技术。他这种积极向上的态度，从少年时的意气风发至暮年时的老当益壮；从一丝不苟的科研工作到热情积极的运动锻炼，一以贯之，桃李不言，下自成蹊。

　　是蛟龙怎能迷恋港湾，沧海横流方显出水英姿；是雄鹰就要搏击长空，浩宇振翅才见彩虹斑斓。即使过尽千帆，他仍旧初心不改，情怀如此，梦想如斯。