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一支粉笔,三尺讲台,八方桃李。她兢兢业业,坚守教育岗位十余载;她亲切温婉,与学生亦师亦友;她主张博爱平等,坚持用光芒照亮每一个角落。她就是体育学院副教授王小迪。
夯实授业底蕴 厚积薄发站稳三尺台
“学高为师,身正为范”一直是她坚守的信念。王小迪于2005年入职合乐网页版入口体育学院,医学出身的她为站稳讲台,先后自修了“教育学”“心理学”等课程,并于入职第一年,跟随学校优秀教师全程听课,从设计教案、制作课件等基本教学技能入手,潜心教学研究。2006年,经过学院层层选拔,她被推选参加第四届合乐网页版入口青年教师讲课比赛,当时已经怀有三个月身孕的她,克服孕早期不适,经过精心准备,获得第二名。后经3年的沉淀与积累,2009年,她代表学院再次参加第八届青年教师讲课比赛并荣获第一名,为学院获得首个青年教师讲课比赛一等奖。三尺讲台,四季耕耘,经过青教赛的历练,王小迪实现了从站上讲台到站稳讲台的蜕变。
深耕课程建设 构建智慧教育新生态
王小迪深知,作为一名高校教师,若想把握教学灵魂,必须深耕课程建设。为解决教学内容枯燥晦涩的痛点问题,她利用校内SPOC平台+国家虚拟仿真实验平台,师生共建了智慧化学习资源库。通过VR动图库、3D解剖软件和虚拟仿真实验等信息化手段的使用,实现了枯燥知识的具象化和琐碎知识的系统化,有效激发了学生学习内驱动力;通过雨课堂、腾讯课堂、微信打分软件、在线教育综合平台等多种信息化平台的使用,实现了智慧课堂的数据化和互动反馈的即时性,有助于教师随时调控课堂进度,全面提升教育教学质量,构建智慧教育新生态。
辛苦耕耘,终有收获。2013年,“运动解剖学”获得合乐网页版入口优秀网络课程一等奖;2020年,获得山东省优秀教学案例一等奖;2021年,获批山东省线上线下混合式一流本科课程。同年,课程以多元信息赋能智慧教学为抓手进行教学改革创新,获得首届山东省高等学校教师教学创新大赛三等奖;2023年获得第三届山东省高等学校教师教学创新大赛二等奖。从教17年,共获得学校教学质量奖11次,教学优秀奖3次。
潜心以德育人 营造思政育人新情境
师者,人之模范也。一个好老师,并不仅仅是上好课,还需要高尚的师德师风,这才是对学生最生动、最具体、最深远的教育。王小迪认为,每个学生都是一粒种子,只有经过老师的精心培育,才能成长为参天大树。因此,基于“学生主体、教师主导”的教育理念,依托“运动解剖学”课程,师生共践了“一个核心、两线融合、三维案例、四措并举、五元平台、六环渗透”的课程思政实施路径。通过线上线下融合、理论实践结合、课堂活动联动等方法,将思政元素全时段融入课前“自主学习+资料查阅”、课中“翻转课堂+前沿讨论”、课后“反思总结+实践应用”六个环节,通过课堂育德、典型树德、规则立德,使课程思政有机渗透于每个时段、潜移默化于每个学生、落地实施于每个场所;通过朋辈引领、师生共践,实现思政教育有机渗透、润物无声。
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“运动解剖学”课程也因此获批山东省课程思政示范课。首位指导学生获得山东省“我与党的二十大”课程思政短视频大赛二等奖。“青春因奉献而绚烂,生命因热血而不息”,师生无偿献血主题实践活动多次被“淄博献血”公众号进行报道。很多学生都与王小迪一起,登记成为遗体和器官捐献志愿者,“生前为师,身后亦为师”是师生对教育情怀的有力诠释。“你给予社会多少温暖,社会便会回馈你多少善意”,她多次获得“优秀教师”“优秀班级导师”“体院先锋优秀共产党员”等荣誉称号,2022年、2023年连续两届被评为“淄博市选树优秀表扬教师”。
为帮助学生树立矢志科研的自信心,王小迪带领学生查阅资料、撰写科研论文,共指导学生发表核心及普通期刊论文20余篇。指导学生参加首届全国运动解剖学绘图大赛,获得国家级一等奖1项、二等奖3项、三等奖4项。她个人主持教育部人文社科青年项目1项,参与省社科基金项目4项,发表核心期刊论文20余篇。
黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。她用奋进与担当之笔谱写教育华章,用平凡与奉献描摹教育初心,她像春雨一般无声滋润无数学生的心灵,用无私大爱书写绚丽的教育人生。