本网讯 为提高学生参与暑期社会实践活动的积极性，提升暑期社会实践团队的综合能力，进一步提高社会实践活动的可行性、创新性与实效性，多个学院举行暑期社会实践答辩会。
9月5号下午，建筑工程学院在12号教学楼303教室举行答辩会，教师代表与学生代表担任评委，28支队伍参加。
答辩分为项目展示与评委提问两个环节，评委根据结项材料内容及现场答辩情况，从科学性、思想性、学术性与创新性四个方面对项目进行综合打分。各个团队代表紧密围绕学校2019年大学生暑期社会实践主题，分别从实践项目的调查背景、现实意义、调研过程、调研结论、总结研讨等方面向评委展示实践成果。评委针对展示内容对答辩者提问，进行详细地分析与点评，指出其亮点与不足之处。
9月5号下午，化学化工学院在13号教学楼404会议室举行答辩会，学生工作办公室主任与辅导员代表担任评委，21支队伍参加。辅导员代表介绍答辩规则，每队有三分钟答辩时间，要求突出重点，介绍团队实践思路。宣讲人以幻灯片为辅助依次进行答辩，讲解团队简介、实践流程、实践成果等。
此次暑期社会实践主题为助力乡村振兴、助推十强产业与传承红色基因三方面，每队选择其中一个，到达各实践地点展开调研。实践团采用走访、线上线下调查问卷或采访等多种方式获取与了解所需信息。实践团宣讲人运用图片、文字、表格等方式展示团队实践过程及实践成果等内容。
9月5号晚，合乐网页版入口在东校区四号教学楼学院报告厅举行答辩会，会由学院团总支书记与辅导员担任评委，37支实践团队参加。
答辩会以各实践团队实践成果展示为主，实践团队结合社会热点与实践地地理人文环境利用幻灯片、图片展示等方式，从前期准备、活动内容、背景及特色、实践成果、实践感悟等多个方面进行详细阐述。“追梦高青”五彩实践团在寨子村、芦湖村、大官庄村、苗家村等极具代表性的村落进行实地勘察，分三条主线考察乡村振兴政策下的棚户区改造、村集体经济下的西红柿种植与龙虾养殖产业，通过了解高青县旅游业发展以及村干部对政策的解读构建高青经济建设蓝图。“大漠胡杨”实践团重走丝绸之路，调研了解新疆民族文化产业发展的机遇与挑战。找寻非遗艺人，探索刺绣文化；访木垒书院，了解当地文化。
9月9日晚，经济学院2019年暑期社会实践答辩仪式在东校区4号教学楼316教室举行。教师代表担任评委，学院14个实践团队参加。
此次答辩分为实践团成果限时展示与评委提问两部分，各团队答辩人从实践基本情况、成果展示、对策与建议等方面出发，分享实践历程与成长收获。此次社会实践团队答辩主题大多围绕乡村振兴、科技支教、新旧动能转换等众多社会热点问题，体现大学生对社会热点关注。“绿动未来”实践团以清洁能源为主题，调查发现能源推广使用问题并提出解决方法；以乡村振兴发展为主题的“名羊四海”调研团前往河北清河县，围绕羊绒产业链带动清河城乡脱贫致富展开调研；“兰考行者”调研团基于兰考县“5+1+3”特色农业产业体系，深入调研脱贫示范地及全国精神文明村，感受焦裕禄精神；以科技支教为目的的“蓝夜莺”科技支教团在九乡民族中学为学生开展无人机教学及VR飞行体验课程，倡导学生学习科技知识。
暑期社会实践答辩会是暑期社会实践成果的展示，有助于实践队伍相互交流，畅谈经验，总结得失，为日后社会实践积累经验。
（通讯员：武广虎 卢雪 尹福彬 梅晓婷 麻晶晶）
